ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ - Α' ΕΞΑΜΗΝΟ

Α' ΕΞΑΜΗΝΟ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ
ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : 2
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ : 4
ΤΥΠΙΚΟ ΕΞΑΜ. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : Α'
ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : YΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ - Μ.Γ.Υ.

ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ :

Το θεωρητικό υπόβαθρο της κοινωνικής πολιτικής. Η κοινωνική λειτουργία του κράτους - Κράτος πρόνοιας - Κοινωνία πρόνοιας. Το ευρωπαϊκό πρότυπο και η ελληνική εκδοχή του.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ :

Ιστορική αναδρομή - Η κοινωνική πολιτική στο χώρο της επιστήμης - Κράτος πρόνοιας και πολιτικές προσεγγίσεις. Η ελληνική πραγματικότητα, από το αστυνομικό κράτος στο κράτος πρόνοιας. Η ελληνική εκδοχή - Κοινωνικός πλουραλισμός και κοινωνία πρόνοιας.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

Ο.Στασινοπούλου : "Κράτος πρόνοιας".
Ο.Στασινοπούλου : "Ζητήματα σύγχρονης κοινωνικής πολιτικής".
Μαλούτας / Οικονόμου : "Προβλήματα ανάπτυξης του κράτους πρόνοιας στην Ελλάδα".Π.Πάτρας : "Κοινωνική πολιτική".

Επιστροφή Στο Περίγραμμα Μαθημάτων

Α' ΕΞΑΜΗΝΟ - ΔΙΚΑΙΟ

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΔΙΚΑΙΟ
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ
ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : 2
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ : 4
ΤΥΠΙΚΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : Α'
ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ - ΔΟΝΑ
ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ :

ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ :

Το μάθημα έχει σκοπό να γνωρίσει ο σπουδαστής την νομική διάσταση θεμάτων που απασχολούν την εφαρμογή της Κοιν. Εργασίας και να ευαισθητοποιηθεί για το δικαίωμα του ατόμου για Κοιν. Πρόνοια.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ :

Βασικά στοιχεία οικογενειακού - ποινικού - εργατικού δικαίου. Αναλυτικότερα :

Νομικό πλαίσιο για διαζύγιο, επιμέλεια του παιδιού, διακοπή των γονικών δικαιωμάτων, υιοθεσία, κακοποίηση ανηλίκου, εισαγωγή σε ίδρυμα .

Νομικό πλαίσιο για ανήλικους παραβάτες, εξαρτημένα από τοξικές ουσίες άτομα, κακοποίηση ενηλίκου .

Νομικό πλαίσιο για ψυχική ασθένεια (εισαγωγή σε ψυχιατρική κλινική) .

Νομικό πλαίσιο για τα δικαιώματα του εργαζόμενου .

Νομικό πλαίσιο για την εργασία του ξένου εργατικού δυναμικού στην Ελλάδα .

Το δικαίωμα του ατόμου για κοινωνική πρόνοια στο πλαίσιο των Κοιν. Υπηρεσιών .

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ :

Κρεμαλής Κ. (1991) «Το δικαίωμα του ατόμου για Κοινωνική Πρόνοια», εκδ. Σάκκουλα
Μαγκάκης Γ.Α. «Ποινικό Δίκαιο», εκδ. Παπαζήση
Σπυριδάκης Ι. «Οικογενειακό Δίκαιο», εκδ. Σάκκουλα

Επιστροφή Στο Περίγραμμα Μαθημάτων

Α' ΕΞΑΜΗΝΟ- ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ
ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : 3
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ : 5
ΤΥΠΙΚΟ ΕΞΑΜ. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : Α'
ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ :
ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ-Μ.Γ.Υ.

ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ :

Το εισαγωγικό αυτό μάθημα έχει δύο στόχους :

α) Μέσω της παρουσίασης κλασσικών και σύγχρονων κοινωνιολογικών θεωριών και της ιστορικής διαδρομής της κοινωνιολογίας έως σήμερα, να δώσει μια σαφή γνώση του αντικειμένου και της μεθοδολογίας της επιστήμης.

β) Μέσω της αναφοράς και ανάλυσης των βασικότερων εννοιών και όρων, να προσφέρει τη δυνατότητα απόκτησης του βασικού επιστημονικού λεξιλογίου απαραίτητου στην κοινωνιολογία και γενικότερα τις κοινωνικές επιστήμες.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ :

Α : Γένεση, φύση και αντικείμενο της κοινωνιολογίας - Οι πρώτοι κοινωνιολόγοι - Η κοινωνιολογία του Μαρξ - Οι κλασικοί της κοινωνιολογίας - Η Αμερικάνικη κοινωνιολογία - Η κριτική κοινωνιολογία - Σύγχρονες τάσεις.
Β : Η ανθρώπινη κοινωνία - κουλτούρα και κοινωνία - Συμμόρφωση και κοινωνικός έλεγχος - Κοινωνική παρέκκλιση - Κοινωνικές ομάδες - Κοινων. Θέσεις και ρόλοι -Κοινωνική αλλαγή - Κοινωνικοί θεσμοί.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ :

Δ. Τσαούση : «Η κοινωνία του ανθρώπου»
Ι. Ζέγκερ : «Εισαγωγή στην κοινωνιολογία»
Ν. Τάτση : «Κοινωνιολογία»
Ρ.Αρον : «Η εξέλιξη της κοινωνιολογικής σκέψης» κ.α.

Επιστροφή Στο Περίγραμμα Μαθημάτων

Α' ΕΞΑΜΗΝΟ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΜΙΚΤΟ
ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : 4 (2Θ+2Ε)
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ : 6
ΤΥΠΙΚΟ ΕΞΑΜ. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : Α'
ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ-ΜΓΥ

ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ :

Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους σπουδαστές στις βασικές έννοιες της επιστήμης της Κοινωνικής Εργασίας.

Στόχοι του μαθήματος είναι:

α) Να αποκτήσουν οι σπουδαστές γενικές γνώσεις για την ιστορική εξέλιξη της Κ.Ε., το περιεχόμενο και τις αξίες που διέπουν την άσκηση-εφαρμογή της Κ.Ε.

β) Να μελετήσουν τις θεωρίες που διαμορφώνουν τη σύγχρονη άποψη για την Κ.Ε. ως Επιστήμη και ως επάγγελμα.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ :

Το μάθημα εξετάζει:

Την έννοια και την ορολογία της Κ.Ε.

Την ιστορική της εξέλιξη.

Την σχέση της Κ.Ε. με άλλες κοινωνικές επιστήμες.

Τις θεωρίες σας οποίες στηρίχθηκε η εξέλιξη της Κ.Ε.

Τις αρχές και τις αξίες κάτω από τις οποίες διαμορφώθηκε η επαγγελματική έκφραση της Κ.Ε.

Την σπουδαιότητα της αυτογνωσίας στην δημιουργία και εξέλιξη των ανθρωπίνων σχέσεων και της σχέσης εξυπηρετούμενου - Κ.Λ.

Τους παράγοντες διαμόρφωσης των ποικίλων ρόλων του Κ.Λ.

Την αναγκαιότητα ευελιξίας στην χρήση των μεθόδων και των εφαρμογών της Κ.Ε. ώστε να ανταποκρίνεται στην πολυπλοκότητα των κοινωνικών προβλημάτων στην σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα.

Την ανάπτυξη της πολιτισμικής ευαισθητοποίησης των Κ.Λ. ως απολύτως απαραίτητου προσόντος για αποτελεσματικές παρεμβάσεις στην σύγχρονη πολυ πολιτισμική κοινωνία.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ :

Καλούτση, Α'(1996) Διαχρονική εξέλιξη της Κοιν. Εργασίας στην Ελλάδα.
Pange , M . 1996 " Social Work theory ".
Καλλινικάκη Θ . (1998), Κοινωνική Εργασία .
Devory, W., Schlesinger,E. Ethnic sensitive Social Work Practice.
Allyn and Bacon.

Επιστροφή Στο Περίγραμμα Μαθημάτων

Α' ΕΞΑΜΗΝΟ - Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΜΙΚΤΟ
ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : 4 (2 Θ + 2 Ε )
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ : 6
ΤΥΠΙΚΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : Α'
ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ - ΔΟΝΑ
ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ :

ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Να γνωρίσουν οι σπουδαστές τις δυνατότητες των Η / Υ ως πηγή γνώσης και επικοινωνίας και να προβληματιστούν για την χρήση των Η/Υ στην Κοινωνική Εργασία.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ :

Ενημέρωση και γνώση Ms Office 97, Microsoft Excel, Microsoft Access, Microsoft Powerpoint, Microsoft Word, Internet Explorer, Outlook Express

Χρήση λογισμικού για Κοινωνική Υπηρεσία

Νομοθετικές ρυθμίσεις της πληροφορικής τεχνολογίας

Προστασία του πολίτη και ασφάλεια πληροφοριών

Χρήση Η / Υ στις Κοιν. Υπηρεσίες. Πλεονεκτήματα, μειονεκτήματα, επιφυλάξεις επαγγελματιών

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ :

Παπαγιανοπούλου Α. (1997) «Προσωπικοί υπολογιστές», εκδ. Nubis
Rivard J. D. (1997) "Quick guide to the Internet for social workers", Needham
Heights, MA : Allyn & Bacon

Επιστροφή Στο Περίγραμμα Μαθημάτων

Α' ΕΞΑΜΗΝΟ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ
ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: 3
ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ : 5
ΤΥΠΙΚΟ ΕΞΑΜ. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : Α'(ΠΡΩΤΟ)
ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ :
ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ - Μ.Γ.Υ.

ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ :

Είναι να βοηθήσει τον σπουδαστή να κατανοήσει:

α) την επιστημονική ορολογία η οποία χρησιμοποιείται από τους επιστήμονες στα ανθρώπινα επαγγέλματα

β) τις βασικές έννοιες και ειδικά την συμπεριφορά του ατόμου, η οποία
παρουσιάζεται σε κάθε στάδιο της εξέλιξης του

γ) τις βασικές εξελικτικές θεωρίες σύμφωνα με τον Freud , Erikson , Piaget , Colberg κ.τ.λ.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ :

Εισαγωγή στην Ψυχολογία, Μέθοδοι έρευνας, Εισαγωγή στην εξελικτική Ψυχολογία, Ενδομήτρια και περιγεννητική περίοδος, Βρεφική ηλικία, Νηπιακή ηλικία, Σχολική ηλικία.
Δίνεται έμφαση στους τομείς της ανάπτυξης για κάθε ηλικία, όπως : Σωματικό και κινητικό τομέα, Γνωστικό τομέα, Ψυχολογικό και κοινωνικό τομέα.
Γίνεται προσπάθεια με ανάλυση περιπτώσεων, να είναι σε θέση ο σπουδαστής να κατανοήσει την συμπεριφορά του ατόμου, ανάλογα με το στάδιο ανάπτυξής του, προσεγγίζοντας το υλιστικά, λαμβάνοντας υπόψη και τις ατομικές διαφορές.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ :

Παρασκευοπούλου Ι. «Εξελικτική Ψυχολογία (τόμοι I , II , III , IV )

Παγοροπούλου - Αβεντισιάν Α. «Ψυχολογία της τρίτης ηλικίας. Αθήνα 1993.

Fitzgerard H. Strommen E., Mckinney Developmental psychology The infant & the young child.lilinois : The Dorsey Press 1982.

Mckinney j. Fitzgerard H. Strommen E., Denelopmental psychology. The adolescent & young adult.

Tuckez Ν. Εφηβεία, Ωριμότητα και Τρίτη Ηλικία. Αθήνα 1997. Ελληνικά
Γράμματα.

Turner Ρ. Βιολογικό Φύλο. Κοινωνικό Φύλο και ταυτότητα του εγώ. Αθήνα 1998. Ελληνικά Γράμματα.

Schaffer R . Η κοινωνικοποίηση του παιδιού κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής του. Αθήνα 1996. Ελληνικά Γράμματα.

Journals :
α) Psychology & Aging
β) Developmental psychology

Επιστροφή Στο Περίγραμμα Μαθημάτων

Α' ΕΞΑΜΗΝΟ - ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : 2 ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ : 4 ΤΥΠΙΚΟ ΕΞΑΜ. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : Α' ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : YΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ - Μ.Γ.Υ. ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : Το θεωρητικό υπόβαθρο της κοινωνικής πολιτικής. Η κοινωνική λειτουργία του κράτους - Κράτος πρόνοιας - Κοινωνία πρόνοιας. Το ευρωπαϊκό πρότυπο και η ελληνική εκδοχή του. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : Ιστορική αναδρομή - Η κοινωνική πολιτική στο χώρο της επιστήμης - Κράτος πρόνοιας και πολιτικές προσεγγίσεις. Η ελληνική πραγματικότητα, από το αστυνομικό κράτος στο κράτος πρόνοιας. Η ελληνική εκδοχή - Κοινωνικός πλουραλισμός και κοινωνία πρόνοιας. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Ο.Στασινοπούλου : "Κράτος πρόνοιας". Ο.Στασινοπούλου : "Ζητήματα σύγχρονης κοινωνικής πολιτικής". Μαλούτας / Οικονόμου : "Προβλήματα ανάπτυξης του κράτους πρόνοιας στην Ελλάδα".Π.Πάτρας : "Κοινωνική πολιτική".
Επιστροφή Στο Περίγραμμα Μαθημάτων
Α' ΕΞΑΜΗΝΟ - ΔΙΚΑΙΟ
ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΔΙΚΑΙΟ ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : 2 ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ : 4 ΤΥΠΙΚΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : Α' ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ - ΔΟΝΑ ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ : ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : Το μάθημα έχει σκοπό να γνωρίσει ο σπουδαστής την νομική διάσταση θεμάτων που απασχολούν την εφαρμογή της Κοιν. Εργασίας και να ευαισθητοποιηθεί για το δικαίωμα του ατόμου για Κοιν. Πρόνοια. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : Βασικά στοιχεία οικογενειακού - ποινικού - εργατικού δικαίου. Αναλυτικότερα : Νομικό πλαίσιο για διαζύγιο, επιμέλεια του παιδιού, διακοπή των γονικών δικαιωμάτων, υιοθεσία, κακοποίηση ανηλίκου, εισαγωγή σε ίδρυμα . Νομικό πλαίσιο για ανήλικους παραβάτες, εξαρτημένα από τοξικές ουσίες άτομα, κακοποίηση ενηλίκου . Νομικό πλαίσιο για ψυχική ασθένεια (εισαγωγή σε ψυχιατρική κλινική) . Νομικό πλαίσιο για τα δικαιώματα του εργαζόμενου . Νομικό πλαίσιο για την εργασία του ξένου εργατικού δυναμικού στην Ελλάδα . Το δικαίωμα του ατόμου για κοινωνική πρόνοια στο πλαίσιο των Κοιν. Υπηρεσιών . ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ : Κρεμαλής Κ. (1991) «Το δικαίωμα του ατόμου για Κοινωνική Πρόνοια», εκδ. Σάκκουλα Μαγκάκης Γ.Α. «Ποινικό Δίκαιο», εκδ. Παπαζήση Σπυριδάκης Ι. «Οικογενειακό Δίκαιο», εκδ. Σάκκουλα
Επιστροφή Στο Περίγραμμα Μαθημάτων
Α' ΕΞΑΜΗΝΟ- ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : 3 ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ : 5 ΤΥΠΙΚΟ ΕΞΑΜ. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : Α' ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ : ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ-Μ.Γ.Υ. ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : Το εισαγωγικό αυτό μάθημα έχει δύο στόχους : α) Μέσω της παρουσίασης κλασσικών και σύγχρονων κοινωνιολογικών θεωριών και της ιστορικής διαδρομής της κοινωνιολογίας έως σήμερα, να δώσει μια σαφή γνώση του αντικειμένου και της μεθοδολογίας της επιστήμης. β) Μέσω της αναφοράς και ανάλυσης των βασικότερων εννοιών και όρων, να προσφέρει τη δυνατότητα απόκτησης του βασικού επιστημονικού λεξιλογίου απαραίτητου στην κοινωνιολογία και γενικότερα τις κοινωνικές επιστήμες. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : Α : Γένεση, φύση και αντικείμενο της κοινωνιολογίας - Οι πρώτοι κοινωνιολόγοι - Η κοινωνιολογία του Μαρξ - Οι κλασικοί της κοινωνιολογίας - Η Αμερικάνικη κοινωνιολογία - Η κριτική κοινωνιολογία - Σύγχρονες τάσεις. Β : Η ανθρώπινη κοινωνία - κουλτούρα και κοινωνία - Συμμόρφωση και κοινωνικός έλεγχος - Κοινωνική παρέκκλιση - Κοινωνικές ομάδες - Κοινων. Θέσεις και ρόλοι -Κοινωνική αλλαγή - Κοινωνικοί θεσμοί. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ : Δ. Τσαούση : «Η κοινωνία του ανθρώπου» Ι. Ζέγκερ : «Εισαγωγή στην κοινωνιολογία» Ν. Τάτση : «Κοινωνιολογία» Ρ.Αρον : «Η εξέλιξη της κοινωνιολογικής σκέψης» κ.α.
Επιστροφή Στο Περίγραμμα Μαθημάτων
Α' ΕΞΑΜΗΝΟ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΜΙΚΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : 4 (2Θ+2Ε) ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ : 6 ΤΥΠΙΚΟ ΕΞΑΜ. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : Α' ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ-ΜΓΥ ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους σπουδαστές στις βασικές έννοιες της επιστήμης της Κοινωνικής Εργασίας. Στόχοι του μαθήματος είναι: α) Να αποκτήσουν οι σπουδαστές γενικές γνώσεις για την ιστορική εξέλιξη της Κ.Ε., το περιεχόμενο και τις αξίες που διέπουν την άσκηση-εφαρμογή της Κ.Ε. β) Να μελετήσουν τις θεωρίες που διαμορφώνουν τη σύγχρονη άποψη για την Κ.Ε. ως Επιστήμη και ως επάγγελμα. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : Το μάθημα εξετάζει: Την έννοια και την ορολογία της Κ.Ε. Την ιστορική της εξέλιξη. Την σχέση της Κ.Ε. με άλλες κοινωνικές επιστήμες. Τις θεωρίες σας οποίες στηρίχθηκε η εξέλιξη της Κ.Ε. Τις αρχές και τις αξίες κάτω από τις οποίες διαμορφώθηκε η επαγγελματική έκφραση της Κ.Ε. Την σπουδαιότητα της αυτογνωσίας στην δημιουργία και εξέλιξη των ανθρωπίνων σχέσεων και της σχέσης εξυπηρετούμενου - Κ.Λ. Τους παράγοντες διαμόρφωσης των ποικίλων ρόλων του Κ.Λ. Την αναγκαιότητα ευελιξίας στην χρήση των μεθόδων και των εφαρμογών της Κ.Ε. ώστε να ανταποκρίνεται στην πολυπλοκότητα των κοινωνικών προβλημάτων στην σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα. Την ανάπτυξη της πολιτισμικής ευαισθητοποίησης των Κ.Λ. ως απολύτως απαραίτητου προσόντος για αποτελεσματικές παρεμβάσεις στην σύγχρονη πολυ πολιτισμική κοινωνία. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ : Καλούτση, Α'(1996) Διαχρονική εξέλιξη της Κοιν. Εργασίας στην Ελλάδα. Pange , M . 1996 " Social Work theory ". Καλλινικάκη Θ . (1998), Κοινωνική Εργασία . Devory, W., Schlesinger,E. Ethnic sensitive Social Work Practice. Allyn and Bacon.
Επιστροφή Στο Περίγραμμα Μαθημάτων
Α' ΕΞΑΜΗΝΟ - Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΜΙΚΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : 4 (2 Θ + 2 Ε ) ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ : 6 ΤΥΠΙΚΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : Α' ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ - ΔΟΝΑ ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ : ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Να γνωρίσουν οι σπουδαστές τις δυνατότητες των Η / Υ ως πηγή γνώσης και επικοινωνίας και να προβληματιστούν για την χρήση των Η/Υ στην Κοινωνική Εργασία. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : Ενημέρωση και γνώση Ms Office 97, Microsoft Excel, Microsoft Access, Microsoft Powerpoint, Microsoft Word, Internet Explorer, Outlook Express Χρήση λογισμικού για Κοινωνική Υπηρεσία Νομοθετικές ρυθμίσεις της πληροφορικής τεχνολογίας Προστασία του πολίτη και ασφάλεια πληροφοριών Χρήση Η / Υ στις Κοιν. Υπηρεσίες. Πλεονεκτήματα, μειονεκτήματα, επιφυλάξεις επαγγελματιών ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ : Παπαγιανοπούλου Α. (1997) «Προσωπικοί υπολογιστές», εκδ. Nubis Rivard J. D. (1997) "Quick guide to the Internet for social workers", Needham Heights, MA : Allyn & Bacon
Επιστροφή Στο Περίγραμμα Μαθημάτων
Α' ΕΞΑΜΗΝΟ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ: 3 ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ : 5 ΤΥΠΙΚΟ ΕΞΑΜ. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ : Α'(ΠΡΩΤΟ) ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ : ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ - Μ.Γ.Υ. ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : Είναι να βοηθήσει τον σπουδαστή να κατανοήσει: α) την επιστημονική ορολογία η οποία χρησιμοποιείται από τους επιστήμονες στα ανθρώπινα επαγγέλματα β) τις βασικές έννοιες και ειδικά την συμπεριφορά του ατόμου, η οποία παρουσιάζεται σε κάθε στάδιο της εξέλιξης του γ) τις βασικές εξελικτικές θεωρίες σύμφωνα με τον Freud , Erikson , Piaget , Colberg κ.τ.λ. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ : Εισαγωγή στην Ψυχολογία, Μέθοδοι έρευνας, Εισαγωγή στην εξελικτική Ψυχολογία, Ενδομήτρια και περιγεννητική περίοδος, Βρεφική ηλικία, Νηπιακή ηλικία, Σχολική ηλικία. Δίνεται έμφαση στους τομείς της ανάπτυξης για κάθε ηλικία, όπως : Σωματικό και κινητικό τομέα, Γνωστικό τομέα, Ψυχολογικό και κοινωνικό τομέα. Γίνεται προσπάθεια με ανάλυση περιπτώσεων, να είναι σε θέση ο σπουδαστής να κατανοήσει την συμπεριφορά του ατόμου, ανάλογα με το στάδιο ανάπτυξής του, προσεγγίζοντας το υλιστικά, λαμβάνοντας υπόψη και τις ατομικές διαφορές. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ : Παρασκευοπούλου Ι. «Εξελικτική Ψυχολογία (τόμοι I , II , III , IV ) Παγοροπούλου - Αβεντισιάν Α. «Ψυχολογία της τρίτης ηλικίας. Αθήνα 1993. Fitzgerard H. Strommen E., Mckinney Developmental psychology The infant & the young child.lilinois : The Dorsey Press 1982. Mckinney j. Fitzgerard H. Strommen E., Denelopmental psychology. The adolescent & young adult. Tuckez Ν. Εφηβεία, Ωριμότητα και Τρίτη Ηλικία. Αθήνα 1997. Ελληνικά Γράμματα. Turner Ρ. Βιολογικό Φύλο. Κοινωνικό Φύλο και ταυτότητα του εγώ. Αθήνα 1998. Ελληνικά Γράμματα. Schaffer R . Η κοινωνικοποίηση του παιδιού κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής του. Αθήνα 1996. Ελληνικά Γράμματα. Journals : α) Psychology & Aging β) Developmental psychology
Επιστροφή Στο Περίγραμμα Μαθημάτων